疗法介绍
简单介绍：
ABA应用行为分析是行为分析的一个分支，主要是以行为分析原理，运用强化、惩罚、辅助等手段教授自闭症孩子合适的行为和技能，降低问题行为，改善自闭症儿童的生活质量。
回合式教学法的操作（DTT）
训练课题或者任务分解成较小，把较简单的元素呈现给孩子，一个步骤一个步骤地教，每个步骤都通过一个辅助，反复几个回合，逐步完成
塑造法是行为改变的一种方法，是ABA中重要的方法之一。
孤独症儿童任何一个新行为的建立过程都是行为的塑造过程。在塑造过程中，首先将一个新的行为目标分解，通过强化近似成功的反应引导孩子朝着即定的方向和目标迈近，以达到建立新行为的作用。因此，运用塑造法的前提是掌握好目标的分解和强化。
连环法就是将简单的行为组合在一起而形成一系列更复杂的行为。这个序列就是链条。生活中没有单一的事情去做，而是综合的一系列的行为。
