对于辽宁孤独症谱系障碍的常见误解

      社会大众对辽宁孤独症一直存在着不同程度的误解，有些来自早期对孤独症了解的不足，有些来自不正确的研究信息，还有一些来自媒体对孤独症不正确的宣传。

      误解1：孤独症是一种心理疾病

      解释：只从字面上理解，有可能会觉得辽宁孤独症就是一个人在自己的世界里，把自己封闭起来。但其实这是一种误解。 孤独症谱系障碍是先天性脑部功能发有障碍，是与生俱来的，与心理障碍没有关联。并不是由教育或生活环境而诱发的。

      误解2：孤独症是教养方式不妥导致的

      解释：几十年前，在人们对孤独症还不了解的时期，有些人认为，抚养孩子的方法不当会导致孩子患有孤独症，尤其是孩子的母亲。有一种说法叫 “冰箱妈妈”，意思是母亲冷淡的教养方法会使孩子患有孤独症。这种说法已经被推 翻，孤独症的发生与教养方式没有关系。

      误解3：只有儿童才会得孤独症

      解释：越来越多的实践证明，孤独症在儿童出生前产生，在出生后几个月或者几年后动症状才会显现。需要注意的是，孤独症是终身的，虽然及时有效的康复治疗可以帮助孤独症患者不断进步、走向独立，但是并不表示孤独症会止于儿童。

      误解4：孤独症患者在智商方面低于普通人群

      解释：研究数据显示，在辽宁孤独症谱系障碍患者中，31%伴随智力障碍(智商<70)，25%智力在临界范围(智商71>85)。虽然目前尚无灵敏可靠的孤独症儿童智商测试工具，不过这个数据可以说明，部分孤独症患者拥有与普通人群一样或更高的智商。

      误解5：孤独症患者在某方面有特殊能力

      解释：只有大约10%的孤独症儿童呈现某方面的“天才能力”。电影《雨人〉中的主人公就是一个孤独症型天才的例子， 而不是般辽宁孤独症的例子。 孤独症型天才显示出的特殊能力又被称为“分裂能力”。这些超常能力包括记忆力、数学能力、音乐能力等，不同于日常生活中需要运用的功能性的技巧。

      误解6：孤独症患者没有感情，因此不会与他人建立友谊

      解释：每一个患有孤独症的儿童的情况都是不一样的。 对病情较重的儿童来说，和他人建立友谊是一件困难的事情。但是绝大多数孤独症儿童都能和其他人建立很好的感情。更多的时候孤独症患者不是不想建立感情关系，只是不知道如何建立感情关系。孤独症患者是很好的公民，他们会遵守规章制度，而且渴望得到别人的认可和接纳。他们需要的是社会的理解，以及在生活、工作等各个方面的关注与指导。

      误解7：孤独症患者不会说话

      解释：有一些孤独症患者在语言方面发展迟缓，也有一部分孤独症患者没有语言能力。现有数据表明，大约25%的辽宁孤独症患者没有或仅有有限的口语语言表达能力但不能因此说孤独症患者不会说话。